Historia 3° A y B 27/3/20

ACTIVIDADES DE HISTORIA PARA LA CONTINUIDAD PEDAGÓGICA

AÑO: 3° “A” y "B"

fecha: 27/03/2020

PROF:  Carroggio, Damián

Buenos días. Espero que hayan tenido una buena semana. Tengan en cuenta ir haciendo todas las tareas en tiempo y forma para tener todo listo al momento de volver a la escuela. Traten de utilizar este tiempo para disfrutar de estar en casa.

Tema: Crisis del antiguo régimen y antecedentes para la Revolución Francesa (copiar en la carpeta)

1) Investigue: ¿Qué fue la ilustración?

2) A partir de la lectura de los siguientes pensadores (Montesquieu y Rousseau) de la ilustración y lo trabajado anteriormente. resuelva las siguientes consignas:

a) Buscar en el diccionario o en la web la definición de las palabras que nos conozcas.

b) ¿Qué nuevas ideas proponían cada uno con respecto a las formas de gobierno y la soberanía?

• "La división de poderes, según Montesquieu" Enlace directo: https://hmcontemporaneo.wordpress.com/2011/06/05/la-division-de-poderes-segun-montesquieu/?fbclid=IwAR0ZR2y-TdguDvnm2wHjHcSBjIPyflDTqmJgVDXH8-Vgx12xksBYrrrV13U

• "El contrato social y la voluntad general en Rousseau". Enlace directo: https://hmcontemporaneo.wordpress.com/2011/06/12/el-contrato-social-y-la-voluntad-general-en-rousseau/

2) A partir de la lectura de la siguiente paginas realizar un cuadro como el siguiente, sobre las diversas causas que llevaron a la Revolución Francesa.

Políticas	Sociales	Económicas	Ideológicas